第二十四章 北美来的英语老师
现在把我自己锁在屋里，决定大门不出二门不迈。
有人敲了好几遍的门，我还是没有心思给她打开。最后二姑姐在门外说话，并表示要等着我吃下了饭才离开，她隔着门就唠叨：
“弟妹，消消气儿。我们家人都是大老粗，根本不懂得什么课呀实验的，家里人都怪罪你了，二姐代表全家给你认个错儿，好吧。”
“我对家里人都没有什么，他为什么不事先解释给你们啊？”我很难过。二姐不管我说什么，只管接着说她的：
“你看，我还给你卧了个鸡蛋，这面再不吃就全囊了，反正我肯定等你吃完饭才走，你该干什么就干什么好啦，我就在门口，喝出来今儿不睡啦，明天星期天我不上工。”
二姑姐是家里兄妹姐弟中，是最善良的一个，性格有点像老母亲，平日里和我能唠上两句儿，她的人生目标就是把她的女儿培养成一个有学问的人，所以经常和我聊一些大学专业方面的事情。今晚她能够真诚地说服我，我也是心服口服的，没有理由继续拗下去了。
“进来吧，二姐。”我把眼泪擦干，接过那碗面，还有吃的食物放在桌子上，作出吃的样子来，也不枉费二姐的一番苦心。
“你把这鸡蛋吃了吧，得注意身体，听说你都有了，还这么任性，对胎儿是不好的。”二姐很体贴，原来是为了这个，给卧了个鸡蛋。
“二姐，你怎么知道的？我不能要这个孩子，我是准备考研的。”
“弟弟跟妈说的时候，让我给听见的。”她小心翼翼，跟我提起孩子的事儿，二姐已经有了一个女儿，看着她带孩子那么仔细，我现在还真有点儿眼馋她呢：
“听姐一句话，妈和爸都七老八十了，大哥还在国外，他也没有儿子，已经不可能长子长孙了，长孙的事儿就落在了我的弟弟身上，你又不想要这个孩子，妈听了后很伤心，想让我和你唠一唠，商量商量看有没有挽回的可能。”
“可我一考上研究生，这孩子谁来帮带啊，爸妈都岁数大了呀。”
“咱妈说了，她现在还很健康，一定能帮你带，你就改变主意吧，挺不容易的。”
“嗨,好吧，让我好好想想。”我觉得今天发生的事儿,弄得我很委屈，很不开心。二姐也不是外人，要不就跟她诉诉苦，一吐今晚的不痛快：“那怎么家里人全都围上来搞了这么一出啊，是不是，又是大姐弄的？”
“啊呀，你知道大姐一天不弄出点儿动静来，好像别人不知道她在哪儿似的，你就别挑剔了，好吗？看在二姐的面子上，这事儿就算过去了吧，啊？”她接着说：
“嗨呀，这都是不应该发生的事儿”其实我挑也没用，那大姐她想惹事儿的时候谁都治不了她！
现在更重要的是，摆在我面前有两条路需要进行选择，要么生孩子做个贤妻良母、好儿媳、好弟妹，要么考研、深造、甚至海外镀金，一心一意事业为重。
还有第三方案吗，可能是没有。我实在是没有注意了，想来想去，现还是两条路都并行走吧，除非到了岔路口的时候再确定。现在的我，那一条都不想放弃。不是有那么一句吗，出得厅堂下得厨房，做贤妻良母，不见得就不能考研啊，反之亦然。至少我可以试试。我需要复习的功课还真不少，首先就是英语。
“白老师，听说最近从北美来了一位英语老师？”为了考研提高英语水平，我来到外语系咨询白老师。“有啊，刚来不久。”我计划去听听情景课：
“我可不可以去听她讲情景英语啊？”
“当然可以啊，我给你安排。”白老师欣然接受了。
“你要考研？”
“嗯。”
“干脆考出国呗？”
“考出国我没信心,再说我现在还有家室在这儿，出国对我没有意义啊。”
“你说你急个什么啊，这么快结婚。”
“都是老姑娘了，不结婚干嘛！”
“这咋说的，弄得我都没机会追你。”
“你啊，就把心放肚儿里吧！”我直指我的肚子：“第三者都要出来啦。”
“啊！？”我的话，差点儿把白老师吓了个跟头。“不至于吧？你干嘛吓成那样。”我取笑他说。“啊不，这也太快了吧？”他确实很惊讶。“其实我也矛盾，就觉得考研是不是不对啊。”“考研还得考，可孩子还得好好养，有个小生命多不容易啊。”“是吧，我还真的挺盼着他出世呢，一定很可爱。”其实，在不知不觉中，我对这个小生命的期望天天在增长。
“嗨！,你好吗？”
“嗯？”谁知道我的英文名字啊？
我回过头去，发现了一位黄头发，灰蓝眼睛的老外夫人。她怎么认识我啊？可白老师也在一旁笑呵呵的，这两个人把我罩得晕头转向的。白老师告诉我，是他把我当做她的学生，介绍给外籍老师的。原来，外籍老师计划要组织学校的老师上情景课，白老师就给我报了名。一般国外的教学方式和国内的区别很大，我们一般都是在教学大纲的束缚下，照本儿宣科，所以，教科书的内容都由老师一言堂了，学生回家读书的份就没有了，实际上减少了学生自己的理解过程，造成了学生接受度越来越肤浅。而欧美学校已经习惯了把教材都交给学生自己来消化，所以，老师在课堂上以台上台下互动为主，重点是观察学生接受课本的程度，之后自由调整授课进度。这就需要老师十分了解自己的学生，老师们也就习惯每到一个新的地方，总要经过各种渠道，了解学生的基本情况，那么首先就是要记住学生的名字，并且跟本人对得上才行。
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