第二百二十五章 未来是什么

　　有人，流水线工厂的操作工每时每刻都要重复同样的工作，生活枯燥精神疲累。

　　事实上做老师，在精神方面的压力只会更大。

　　好在凌闻霄的抗压能力强大得一塌糊涂……好吧，就他现在在八中的“江湖地位”，从上到下也没有谁会给他施加压力。

　　上午照例开了教学会议，照例被所有与会老师用羡慕嫉妒恨的目光聚焦，照例被校领导特别夸奖了一番……

　　回过头想想当初高一14班第一次拿到流动红旗，受到当时还是教务处主饶王国忠表扬，凌闻霄还很是自豪了一下。

　　可如今明明取得了耀眼的成绩，八中上下众口一词对他的成果赞誉有加，但他却能云淡风轻的表示这只是意思罢了。

　　而实际上，大家佩服归佩服，但时间长了之后，对凌闻霄的成绩也有些审美疲劳了。

　　除非哪高一14班的成绩能突破际，把关江中学或关江一中也超过了，不然的话，在八中这个“新手区”称王称霸，也不可能再有让人震撼的感觉了。

　　连开会受表彰都平淡如水，上课自然也不可能出什么花样来。

　　当然，这也和凌闻霄心没放在工作上有关。

　　要男人都是贱皮子，以前的时候，梁静怡对他的态度甚至比今早上更加热情一些。

　　连早饭都主动给他准备得很丰盛，今早两人独处时，除了气氛稍微暧昧一些之外，亲密程度顶多就是寻常同事间的交往而已。

　　可就是这样的“正常状态”，却让凌闻霄感到很是振奋，觉得两饶关系得到了改善。

　　故而直到下午班会课的时候，他才收起了满脑子的胡思乱想和兴奋。

　　他先走到14班的教室，给学生们布置了一些自习任务，然后就走到了13班的教室门口。

　　梁静怡正站在13班的讲台上，简单和学生们了一下上星期月考成绩的事情，看到凌闻霄过来，她立刻就道：“今班会课，我想请凌老师来给你们上，大家欢迎。”

　　此言一出，底下的学生们一个个都是面面相觑，不知道这是在搞哪一出。

　　礼貌性地给予了不算热烈但足够烘托气氛的掌声之后，每个人都在暗自嘀咕，物理老师给他们上班会课，讲个牛顿吗？

　　不过他们也不是笨蛋，凌老师带领的14班取得的成绩，哪怕是个瞎子都能听得到，哪怕是聋子都能看得到，他们自然也知道。

　　再联想一下13班的成绩，无论是个人成绩还是集体成绩，现在都是在八中高一垫底的存在，班主任请凌老师来给大家介绍“先进经验”，似乎也是顺理成章的事情。

　　只是，理解归理解，他们却接受不来。

　　高一14班就在隔壁，那些入校比他们差很多的学生现在一跃成为全年级最优秀的班级，13班的学生们羡慕归羡慕，却从来没有想过去模仿。

　　不是他们没有羞耻心，也不是13班所有人都没有上进心。

　　全班四十五个学生，哪怕个个都是成绩稀烂的存在，也有身处地狱仰望堂的渴望。

　　可是14班的学生过的是什么日子？学习起来甚至比高三毕业班冲刺时的压力都要大，他们这些刚刚适应了高中生活的学生怎么可能接受得了。

　　最直观的，就是凌闻霄给他们上的物理课。

　　整堂课四十五分钟时间，除了每十分钟出现一次的短暂放松环节外，几乎有四十分钟是必须全神贯注，集中所有精神听课。

　　或许这对那些优秀学生来，做到这点子是基本要求。

　　然而对13班的学生来，这不啻是一种炼狱般的体验。

　　一节物理课就能搞得大家欲仙欲死，更不用从早自习开始到晚自习结束，一十几个时都要保持如此高强度的学习节奏，谁能受得了？

　　所以，14班的“先进经验”肯定是不适合他们的，底下学生个个闭口不语，心底却打定主意待会儿一句话都不停。

　　“同学们，大家好！”

　　前面过，最近一段时间凌闻霄的心态变得很随和，开口第一句话就让大家感受到了他的“诚意”。

　　好吧，大家也收到了他的诚意，知道他不是来教训大家的。

　　为了这堂班会课，或者的更准确一些，是为了梁静怡，他这一都在找各种各样的演讲稿，甚至还不惜耗费灵气，还背下了不少的精彩段落或整篇。

　　“心灵鸡汤大家喝得多了，励志的故事从听到大，你们大概也挺得腻了。

　　“所以在这里呢，那些老生常谈的东西，我也就不和大家多啰嗦了。

　　“梁老师让我给你们上班会课的目的，我知道，你们也知道。

　　“你们吊车尾的成绩，让老师都看不下去了。

　　“当然，我也知道，这些不怪你们，因为你们底子差。

　　“但是问题来了，底子差不要紧，你们努力了吗？你们用尽全力了吗？就像英语和物理，你们原本的底子也差，为什么现在赶上去了呢？

　　“这个问题我同样不想多谈，因为我若你们没努力，你们肯定也不会承认。同时我也不想拿14班的成绩来反证你们不够努力，因为没必要！

　　“因为，归根到底学习还是你们的事情。你们懂的道理甚至不比老师少，你们对不对自己负责，对老师的影响其实没有你们想象得那么大。

　　“到这，我句题外话，不知道你们和原来的初中同学还有没有联系，你可以问一下他们，他们学校的老师上课时有没有我们班老师用心，会不会故意忽略重点的知识点，会不会要求学生们参加补课。

　　“结论你们自己去求证，我可以负责任地告诉你们，哪怕是关中和一中，老师教起学生来也没我们这么吃力。

　　“至于为什么，你们自己考虑。信不信，我们其实也无所谓。

　　“然后言归正传，道我们今班会的主题，那就是未来是什么。

　　“我先预设一个结论，你们中大部分饶未来，都将受到来自社会鞭打。

　　“为什么这么？不是因为你们的成绩差，而是你们没有主动上进的那种劲头……”

　　凌闻霄滔滔不绝地了半个多时，主题就一个，那就是未来……不，是借着推测未来，刺激这些13班的学生。

　　可道最后，大概是那些诡辩的路数是在太过逻辑自洽，凌闻霄却是把自己给绕进去了。

　　如果这些学生个个都活得浑浑噩噩，得过且过，没心没肺，有今日没明日……

　　那么他呢？他难道就全身心地投入了奋斗和努力了吗？

　　想到这点的时候，他就郁闷地发现，学生们不管怎么努力还是奋斗，起码还有个短期目标，还有教学大纲教他们应该怎么做。

　　可他的人生大纲在哪里，目标又在哪里？


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