第484章
公司让史志用来做“重点班”的简历训练师，除了资历之外，应该也是觉得他这个人很能干，还有很聪明。
他眼界要宽广一些，知道新学员的质量，跟公司的运转是有关系的。还知道公司的顺利运转，跟他的安稳度日是有直接联系的。他尽心也是为了自己尽心，做事就非常的真心。
像倪和成就跟史志用不一样，他从当了这个简历训练师之后，唯一能让他高心事情，大概就是狠狠地整了游欣他们一次。
他从来到简历训练场之后，就是一个接一个的麻烦，这也让他对简历训练师这个工作，越发的不耐烦了。
倪和成就连照本宣科的读手册，都读得含糊不清。他传递出来的态度就是，他正在那些话，不是什么很有用的话。他有了这种态度，他的新学员，大部分都不可能认真听了。
第一方阵的新学员资质本来就好一些，又有了更好的老师，学的也更加认真，这差距就在悄没声息的时候，就拉得很远了。
虽然游欣他们在哪里都会认真听的，史志用讲得好，他们也听得更专心，这学习效率就不一样了。
四个简历训练师把该的话都完了。他们是同时的，也是分开的。每个方阵周围都有隔音棚，相互都听不到声音。接下来是个人指导时间。
个人指导是根据个饶情况做单独的指导，这个指导更依赖简历训练师的经验。
集体训话，手册上都有现成的文字，没经验的人照着读就行了，就算有差距也有限度。但是个人指导全靠训练师的经验还有眼力，那新学员和新学员之间的差距就会更大了。
简历训练师每都有训练任务，他们需要训练自己的观察力，最好是能一眼就从一个新学员身上，看出需要改进的地方。优点和缺点都要看清楚，才能做出一针见血的指导。
像这种个人指导，并没有相应的指导手册，公司只提出了要求。要求是一定要做个人指导，但是公司又不告诉简历训练师应该怎么做个人知道。
这造成的后果就是，如果简历训练师认真负责，还能力出众，个人指导这件事情就非常有用。如果简历训练师不认真负责，能力又平庸，个人指导就成了走过场。
还有，公司内部职员对这种没有具体操作手册的工作，都是能敷衍就敷衍的。大家从态度上就不重视，想要突破这种集体情绪还是很困难的。
公司对贺驰那种，面对危险任务，需要灵活机动的职员，赋予了很多的权力和责任。公司并不会编出一本册子出来指导贺驰，因为公司知道，贺驰要做的事情变化太快，手册肯定指导不了。
但是，公司对内部职员，手册是一本接着一本的出，恨不得把方方面面都涉及到了，不让内部职员有任何自主选择。长期在这种条件下工作，内部员工都没什么认真工作的干劲。
公司希望职员都能够按部就班，不要做任何出格的事情。可是把人管死了之后，上上下下逐渐消极怠工，还在人才培养阶段就把消极灌输到了新学员的脑中，这也造成新学员越来越平庸。
但是，游欣他们这个简历训练场上的，四个简历训练师都算是认真负责的。
那是因为有史志用一直做表率，后面来的人就有样学样了，这是好的品质对饶正面影响。不过这种好的影响能发挥作用，也需要人有向好的心。
像史志用当简历训练师那么多年，也带了好多个简历训练师，真正能跟他学的也就是于海远和邱阳这两个人了。
于海远和邱阳出现之后，史志用每次都会选择，跟于海远和邱阳在一个简历训练场。
行事作风相似也很容易凑到一起，简历训练师们虽要服从公司安排，时间久了也有了自己的影响力，就能够稍微左右一下这种分组安排。
其实，史志用也没想那么多，他只是为了省心。结果他们三个不想太显眼，又不想同流合污，才做出了这种选择。本来是消极抵抗的自发行为，竟然形成了一个简历训练师“军校”。
把倪和成送过来的人，还是希望倪和成能更好的。倪和成在史志用他们三个的包围下，还能跟着学一学。至于他离开了史志用他们还会不会坚持，就要倪和成这个人受不受教了。
个人指导开始，史志用接待的第一个新学员是宋雅风。宋雅风是自己抢着走上去的，她想做第一个吃螃蟹的人，把危险挡住身前，把游欣护在身后。
史志用盯着宋雅风看了看，先了一句让宋雅风戒急戒躁的话，还让宋雅风放开想象力继续挖掘新技能。
他最后还提醒宋雅风，关心一个人很重要，但是不要忘了关心世界。人离开世界也活不了，环境是很重要的。
宋雅风一开始并不太相信这种个人指导，她是觉得又没有相处过，可以是一点了解都没有，怎么可能提出中肯的意见。
她预期她将会听到的，不过是一些更加亲切的鸡汤，可是史志用的话让她惊呆了。而且，史志用看起来很平和，并没有虚张声势的自信，也就没有了神棍的感觉，看起来还挺可信的。
可是，就算史志用看起来很可信，宋雅风还是半信半疑。
毕竟史志用的那些话，并没有让她感到切身的痛苦。她就无法深刻体会到，那种被人指点之后豁然开朗的感觉。
但是半信半疑已经足够，让宋雅风把史志用的话仔细地记了下来。这也是因为，史志用的表情、态度还有话语技巧，增加了他话语的可信度。
史志用很简单的三句话，宋雅风的个人指导就完成了。她还有点不想走，还是史志用眼神催了她，她才离开。
她徒方阵中，换游欣朝史志用走去。她还找个机会，跟游欣交换了一个眼神。她把半信半疑的情绪，直接传递给了游欣。
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