第122章 梦想成真
“是啊。没有几把刷子，还敢跑来误人子弟。当然要把他们赶走了。我们都赶走两个老师呢”李雨欣没有发现林无风怪异的脸色，语带自豪地说道。
“他们教学质量很差？”林无风问道。知已知彼，才能百战不殆啊。他可不能重蹈覆辙。
“何止差？简直是不堪入目。也不知道从哪个山沟沟里面出来的江湖郎中，我们问地问题都答不上来。一个同学急性阑尾炎硬被他诊治成吃坏肚子，差点把人家的小命都给赔进去了。”
“这样的人也能做老师？”秦洛瞪大了眼睛。不过转念一想，自己也是从山沟沟里出来的，随即又道：“可能一时失误吧。”
“什么失误，他就是有关系，所以才来做老师。”李雨欣不屑地撇撇嘴。她不知道自己的这个动作，竟然是极其的潇洒可爱。
“新老师肯定不会出现这种问题。”林无风肯定的说道。
“难说。”李雨欣摇头。
接着又一脸憧憬地说道：“不过，我倒是希望能够有一个德才兼备的，最好还年轻帅气的老师来教我们这门功课。最好是像你这样的……”不过最后一句话她没有说出口，只是在心里默默念叨着……
“你会美梦成真的。”林无风说道。
“你以为你是观世音菩萨如来佛祖啊？我说什么就是什么？”李雨欣掩嘴娇笑。
林无风正要回答，上课铃声适时的响了起来。
“你会美梦成真的。”林无风再次对女孩子说道。
在全班同学的注视下，他提着课本走上讲道：“我叫林无风。森林的林，无风起浪的无风。”
林无风转身，用粉笔在黑板上笔若游龙的写上自己的名字。小时候爷爷就逼他练习书法，所以，他对自己的字还是很有信心的。
“我是你们的老师。以后，《中医诊断学》这门课将由我来教。现在，我们上课吧。”
全场哑雀无声，大家都没有从眼前震撼的一幕中清醒过来。
“他，他竟然真的是老师？让我死了吧。让我死了吧。”台下，一个女孩子掩脸哭泣。却是满心满肺的欣喜！自己，真的梦想成真了！
安静。死一般的安静。
“嘿，农民工哥们，我说你不是玩真的吧？”台下，一个穿nike装的学生对着林无风喊道。也难怪，林无风的这一身行头也着实让人怀疑！
“我没有和你们开玩笑。”林无风用手指头敲击讲台桌面，一脸认真地说道。
“有没有搞错？哪里来的神经病？把你教师证拿出来我们看看。哪有这么年轻的老师？还穿成这个样子！我说，你赶紧下来，别拿我们开涮。不然我饶不了你。”一个理着光头，脸上长满痘痘的大块头凶巴巴地说道。
“抱歉。工作证暂时还没有做好。如果你们想看的话，下节课我可以带过来。”林无风看着那大块头说道。心想，这家伙怎么跟个流氓似的？这样的人也能学好中医？
“那你来干什么？滚出去吧。”一个穿着休闲西装的学生嚣张的大笑着。他更加的肆无忌惮，竟然在课堂上搂着身边的女孩子，两人一幅朗情蜜意地模样，恨不得在这教室里就把对方给脱光。
林无风认识这件西装外套的牌子，阿玛尼，学生中能穿得起这种牌子的，家里非富即贵。
“我来教课。”林无风说道：“还有，你们不懂得尊重老师吗？我不管你们在下面是什么关系。但是在我的课堂上，请不要搂搂抱抱的。如果你们很着急的话，可以先去解决了再回来。我不会记你们旷课。”
“你他妈的当自己是谁？你凭什么管我？”西装男怒了，指着林无风骂道。
“我是林无风。你们的老师。当然。现在我觉得你不配做我的学生。”林无风站在讲台上冷静应对，根本就不把这些学生放在眼里。
“别吵了！是不是老师，我们考考他不就知道了？”李雨欣站起来，轻声道，她相信林无风，所以想要马上证明他！
李雨欣显然是在班级里极有威信，她站起来对人群轻声说道，竟然没有人敢反驳。毕竟她的身份，很多人还是知道的。
“怎么考？”林无风对着李雨欣笑笑，出声问道。他知道她这是在帮他！
“老师，十人九病，还有一个是亚健康。要不这样吧，你看看我们的身体有没有问题？这也算是咱们《诊断学》的理论和实践相结合嘛。”李雨欣红着脸笑着说道。
“其它人有意见吗？”林无风扫视全班，出声问道。
“没意见。”几个人稀稀落落地回答道。“如果大家都没意见的话，那就从李雨欣同学开始了。”林无风跳下讲台，看了看李雨欣的脸色，说道：“失眠心悸，这几天应该没有睡好吧？”
“啊。是啊。太准了。太准了。”李雨欣激动地说道。她原准备不管林无风怎么说，都要说准，结果真的说对了！
她刚刚从家里搬到学校住宿，可是又比较认床，这几天一直都没有睡好觉。每天晚上都失眠，熬到天快亮了才睡着。
林无风走到后排一位女生面前，看了看她的脸，说道：“面带色斑、身体乏力。淤血过多。注意疏通。”
“老师，那有什么方子可以疏通吗？”女生一脸惊喜地问道。
林无风接过她手里的笔，在她面前摊开的笔记薄上快速的写下一幅药方。
“一日三次，一个星期可以治愈。”林无风说道。
“谢谢老师。”女孩子欣喜异常，捧着那日记薄上的药方细心研究，如获至宝。
“面色苍白、经脉紊乱。内热严重。痔疮出血症状——”
“宜热宜冷、腹痛如绞。行经不通。和前面那位女生的方子一样。”
“瞳孔泛黄，上唇乌黑。这是肝病的症状。”
“你，不用看了。肥胖症。”
——
林无风游走在学生之间，每走到一个学生面前，都能够快速的指出其身体的疾病。甚至一些学生本人都没有发现的隐疾，都被他给寻找出来。
不仅仅如此，他还根据每个人的疾病，提供治疗的药方。
惊讶。赞叹。狂喜。
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